Descripción

INTRODUCCIÓN

Estructurar y dar desarrollo a procesos académicos haciendo uso de las tecnologías de información y comunicación para el aprendizaje requiere de Docentes y profesionales capaces de coordinar el manejo propio de la tecnología educativa con el conocimiento necesario en didáctica para poder cumplir con los objetivos de aprendizaje esperados en cada contexto educativo.

Los Docentes virtuales requieren además para la efectividad de sus clases más que el dominio tecnológico; ser capaces de comunicarse y comprometerse con los estudiantes usando una variedad de recursos como: compartir experiencias personales, construcción de relaciones, uso del humor, retroalimentación individualizada y oportuna y organización clara del discurso.

Es decir, desarrollar competencias que les permitan adquirir y fortalecer la comprensión, análisis y aplicación de diferentes herramientas pedagógicas y didácticas para la gestión de la progresión de los aprendizajes en entornos virtuales.

El curso busca repensar y proponer ambientes innovadores de aprendizaje, para mejorar las prácticas docentes a partir de procesos de enseñanza aprendizaje más significativos, basados en la experiencia docente apoyada en las tecnologías de información y comunicación.

Si desea más información puede diligenciar el siguiente Formulario de inscripción

OBJETIVO GENERAL

• Comprender y apropiar, componentes, características y metodología de la docencia virtual, para permitir el desarrollo y gestión de ambientes de aprendizaje más significativos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Reconocer los conceptos y elementos que constituyen la educación virtual.
• Reconocer la resignificación de roles que propone la mirada de formación en espacios virtuales.
• Establecer estrategias didácticas y técnicas para el diseño y gestión de experiencias de aprendizaje en línea.

CONTENIDOS

• Introducción a la educación virtual
• Evolución de las TIC y la Educación Virtual
• Retos de la educación virtual
• Rol del estudiante y el Docente en la educación virtual
• Formas de comunicación adecuadas para apoyar el trabajo académico
• Estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación
• Implicaciones de las TICS en un Ambiente Virtual de Aprendizaje
• Diseño de experiencias de aprendizaje en línea
• Teorías y Modelos
• Incorporación y elección de herramientas tecnológicas
• La valoración de los procesos de enseñanza, aprendizaje autorregulado y colaborativo en línea, así como su impacto
• Recursos educativos digitales
• Derechos de Autor

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Este Diplomado se encuentra dirigido a toda la población profesional que tenga interés en aprender a diseñar y desarrollar clases virtuales haciendo uso de estrategias pedagógicas significativas y a través de herramientas innovadoras y eficientes.

A través de este diplomado se fortalecen habilidades para:

• Diseñar experiencias de aprendizaje en línea.
• Elegir los recursos y herramientas tecnológicas para apoyar el trabajo académico. (manejo de plataformas, aplicaciones para clases en línea, grabación de videos, presentaciones).
• Utilizar formas adecuadas para valorar los procesos de enseñanza, aprendizaje autorregulado y colaborativo en línea, así como su impacto.

HORARIOS:

GRUPO 1:

FECHAS DE CLASES:

Jueves 11 de junio

Jueves 18 de junio

Jueves 25 de junio

Jueves 2 de Julio

Jueves 9 de julio

Jueves 16 de julio

De 6:00 p.m. a 8:00 p.m.

GRUPO 2:

FECHAS DE CLASES:

Sábado, 6 de Junio

Sábado,13 de Junio

Sábado, 20 de Junio

Sábado, 27 de Junio

De 9:00 a.m. a 12:00 p.m.

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