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INTRODUCCIÓN
Estructurar y dar desarrollo a procesos académicos haciendo uso de las tecnologías de información y comunicación para el aprendizaje requiere de Docentes y profesionales capaces de coordinar el manejo propio de la tecnología educativa con el conocimiento necesario en didáctica para poder cumplir con los objetivos de aprendizaje esperados en cada contexto educativo.
Los Docentes virtuales requieren además para la efectividad de sus clases más que el dominio tecnológico; ser capaces de comunicarse y comprometerse con los estudiantes usando una variedad de recursos como: compartir experiencias personales, construcción de relaciones, uso del humor, retroalimentación individualizada y oportuna y organización clara del discurso.
Es decir, desarrollar competencias que les permitan adquirir y fortalecer la comprensión, análisis y aplicación de diferentes herramientas pedagógicas y didácticas para la gestión de la progresión de los aprendizajes en entornos virtuales.
El curso busca repensar y proponer ambientes innovadores de aprendizaje, para mejorar las prácticas docentes a partir de procesos de enseñanza aprendizaje más significativos, basados en la experiencia docente apoyada en las tecnologías de información y comunicación.
CONTENIDOS
PRESENTACIÓN DEL CURSO
Este Diplomado se encuentra dirigido a toda la población profesional que tenga interés en aprender a diseñar y desarrollar clases virtuales haciendo uso de estrategias pedagógicas significativas y a través de herramientas innovadoras y eficientes.
A través de este diplomado se fortalecen habilidades para:
HORARIOS:
GRUPO 1:
FECHAS DE CLASES:
Jueves 11 de junio
Jueves 18 de junio
Jueves 25 de junio
Jueves 2 de Julio
Jueves 9 de julio
Jueves 16 de julio
De 6:00 p.m. a 8:00 p.m.
GRUPO 2:
FECHAS DE CLASES:
Sábado, 6 de Junio
Sábado,13 de Junio
Sábado, 20 de Junio
Sábado, 27 de Junio
De 9:00 a.m. a 12:00 p.m.